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Brises-glaces

Les brises-glaces permettent de se sentir à l’aise au sein d’un groupe afin de mieux s’appréhender.

Mots-clés :
Ludique - Pratique
cadre

Cadre d’utilisation

Utilisable pour se sentir mieux au sein d’un groupe inconnu.

description

Description

Les divers méthodes présentées ci-dessous proviennent du livre "Boite à outils d’éducation active" des CEMEA.

Bonjour, et toi ?

Dans un espace délimité, les participant·e·s se promènent sans se parler. Au signal de l’animat·eur·rice, les participant·e·s se rejoignent par deux et se présentent en disant : "Bonjour, je m’appelle... et toi ?". À chaque nouveau signal, les paires se défont et les participant·e·s se rejoignent en nouveaux binômes.

N.D.L.R. : On peut aussi, ajouter des éléments de présentation si cela nous semble pertinent.

Évanouissement collectif
Chaque participant·e à un numéro secret. Les participant·e·s se promènent dans une pièce et l’animat·eur·rice indique un numéro. La personne concernée par ce numéro se laisse choir lentement (en poussant éventuellement un gémissement). Les autres membres du groupes doivent la rattraper avant de tomber au sol. Un autre numéro est alors annoncé... Lorsque le groupe est efficace, deux numéros peuvent être annoncés à la fois.

télécharger

Téléchargements

Logiciels libres et gratuits

La liste des logiciels utilisables pour ouvrir les documents se trouve ici.

conseils

Remarques

Ces méthodes sont tirées du livre "Boite à outils d’éducation active" des CEMEA.

complement

Méthodes complementaires

Date de publication : vendredi 24 janvier 2020 | Dernière modification : vendredi 24 janvier 2020

Auteur-e : Association Nâga

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